大唐化工 第96章 潜龙在渊

时光荏苒，转瞬又是一季。¨??2′??8_,¨看?°书÷1·网)? ?&=更3&μ新￡??最?全D{洛阳城东的这片学堂，已不再是最初那个略显简陋的院落，俨然成了一片生机勃勃的学府。晨光熹微，朗朗的读书声便从国学院的窗格中流淌出来，与格物院作坊里传出的叮当锤击声、数学院教室里算珠的清脆拨动声，以及医学院药圃中淡淡的草药香，交织成一首前所未有的时代交响曲。

程岩最喜欢在清晨时分，独自一人缓步走在学府的青石路上。他看着那些曾经面带迷茫的农家子弟，如今能引经据典，讨论家国大事；看着那些曾只会埋头打算盘的商人之子，如今开始探讨几何与模型；看着那些曾被视为“奇技淫巧”的工匠后人，如今在老师的指导下，尝试绘制更加精密的机械图纸。这片土地上，知识的种子正在以前所未有的方式生根发芽，破土而出。

朝廷的关注像一柄双刃剑，既带来了无上的荣耀和官方的支持，也带来了沉甸甸的压力。一年之期，仿佛悬在头顶的达摩克利斯之剑，时刻提醒着程岩，他培养的不仅仅是学生，更是大唐未来的官吏，是这个庞大帝国新生的血液。因此，实践教学被提到了前所未有的高度。

国学院的学生不再仅仅是诵读经文，王文正亲自带着他们，定期前往洛阳县衙，作为见习书吏，旁听案件审理，整理繁杂的卷宗。起初，这些学子们还带着几分读书人的清高，面对油滑的胥吏和琐碎的民事，颇有不适。但当他们亲眼看到一纸判决如何影响一个家庭的悲欢，亲手整理的田亩税赋如何关系到国库的盈亏时，书本上那些冰冷的“仁义”、“忠恕”才真正化为了有血有肉的体悟。

医学院的实习制度则更为严苛。孙思邈将学生们分成数组，轮流派驻到洛阳城内的各大医馆和药铺。他们不再是跟在神医身后看个热闹，而是要亲手为病人清洗伤口、包扎换药，在老医师的监督下，尝试开出最基础的方剂。他们见识过深夜被抬来的重伤者，感受过回天乏术的无力，也体验过将一个生命从垂危边缘拉回来的巨大喜悦。孙思邈时常告诫他们，医书读得再透，若无一颗感同身受的仁心，不曾亲手触摸过病人的苦痛，便永远成不了真正的大医。

格物院和数学院的实践更是五花八门。张工匠带着学生们参与了洛阳城的沟渠修缮工程，让他们亲手测量土地，计算土方，学习如何利用水力。李算师则将学生们“扔”进最繁忙的西市，让他们去各大商行实习，从最基础的记账、盘点做起，学习如何评估货物价值，计算商路利润。这些曾经被传统士人所不齿的“俗务”，如今却成了学府里最受欢迎的课程。学生们在实践中，将课堂上学到的知识迅速转化为解决实际问题的能力，他们的眼神里，少了几分书生气，多了几分实干家的沉稳和自信。

程岩看着这一切，心中既有满足，也有一丝隐忧。他建立的这套体系，打破了士农工商的壁垒，固然能培养出朝廷急需的实用人才。但真正能定国安邦，开疆拓土，决胜于庙堂和沙场的栋梁之材，光靠这套体系化的培养，似乎还缺点什么。他们需要天赋，需要某种与生俱来的特质。这样的人，往往隐藏于市井草莽之间，如未经雕琢的璞玉，等待着一双能识别他们的慧眼。

这日，学府扩建新校舍的工程正在如火如荼地进行。因朝廷的拨款和民间的捐赠日益增多，程岩计划再建一座大型的藏书楼和一座专门的天文观测台。;?三t叶o屋?2￠ ?追¤?]最￡新e=)章}节?§工地上人声鼎沸，百余名力工来回搬运着沉重的石料和木材。程岩正与张工匠商议图纸的细节，忽然，一阵骚动从不远处传来。

只见几名衣着光鲜、看似是本地豪强家奴的恶仆，正围着一名身材异常高大的力工推推搡搡。那力工年岁不大，约莫二十出头，生得虎背熊腰，面容黝黑，穿着粗布短衣，浑身肌肉虬结，宛如铁铸。他只是沉默地站着，任由那些人辱骂，一双眼睛却沉静如水，不起波澜。

“薛礼！你这不长眼的穷鬼！撞坏了我家少爷的马车，还想不认账？”为首的恶仆指着他的鼻子骂道，“今天不拿出十贯钱，就打断你的腿！”

那被称为薛礼的年轻人终于开口，声音沉闷如钟：“是你们的马车横冲直撞，惊了马，我只是为了避让，并未撞上。”

“放屁！我们都看见了！”恶仆们不依不饶，其中一人更是上前一步，伸手就去推搡他的胸膛。

那恶仆的手刚碰到年轻人的胸口，就像推在一堵墙上。年轻人纹丝不动，那恶仆自己却踉跄着后退了几步。众人一阵哗然。恶仆恼羞成怒，招呼着同伴一拥而上。

程岩眉头一皱，正要让护卫上前制止，却见那名叫薛礼的年轻人动了。他没有还手攻击，只是脚下步伐沉稳地移动，身形微微晃动，便如同水中磐石，巧妙地避开了所有拳脚。他的动作看似笨拙，却蕴含着一种奇异的韵律和千钧之力。一名恶仆想从背后偷袭，薛礼仿佛背后长了眼睛，头也不回，只是将肩一沉一撞，那人便如断线的风筝般飞了出去，摔在地上哎哟打滚，却也并未受重伤。

转眼间，五六个恶仆都东倒西歪地躺在地上，而那个薛礼，依旧站在原地，甚至连呼吸都没有一丝紊乱。他只是冷冷地看着那些