灵选风华 第26章 武灵等级测试

林悦儿的脸上露出了惊喜的表情，显然这很出乎她的意料。她快步走到孙昊阳身边，赞赏地拍了拍他的肩膀：

“不错不错，你是叫孙昊阳吧，你的表现非常出色！”

听到林悦儿的表扬，孙昊阳更是得意忘形了，看他这架势，如果给他个讲台，他能吹上三天三夜。

对于孙昊阳的测试结果，张凡也很是惊讶，他不由也紧张起来。

当然，这也激起了他的好胜心，他深吸一口气，踏步向前，将手放在测试石上，全力注入灵力。

顿时，测试石发出了耀眼的青色光芒，光芒的强度同样让人无法直视，其强度甚至超过了之前孙昊阳的。

“天。。。天。。。。天哪，又一个灵力值达到10。。。。10的！”

旁边的人显然还未从刚才孙昊阳带来的震惊中反应过来，又被这一幕吓到，惊得说话都开始结巴了。

班级里顿时炸开了锅，学员们纷纷围了上来，想要亲眼目睹这一奇迹。

这时最郁闷的莫过于孙昊阳了。

他双手搭在张凡的肩膀上，语气中尽是无奈：

“凡……凡……凡哥啊！你怎么这样！我这刚风光了一会你就把我风头抢走了。啊……啊……啊”

说着，他还象征性地抹了一把眼泪。

当然，此时还有一个人很郁闷，那就是张凡和孙昊阳的室友李阳。

刚才他还在为自己4的灵力值沾沾自喜，没想道孙昊阳灵力值是10也就罢了，连张凡的灵力值也是10。这下他想当宿舍舍长的愿望是彻底没戏了。

而此时的林悦儿则呆立一旁，她是真的被震惊到了。

能遇到一个灵力值是10的人，已经是学院十年难遇了，更别提一下出来两个了，这简直是百年难遇。倒不是说灵力值是10的人真的这么稀缺，在更高级别的州城里也会有几个。

但他们这里只是一个普通的郡城，新学员中能出现一个灵力值是5的人，已经是往届新生中最好的那批了。

“你叫张凡吧，表现非常好！老师看好你！”

震惊过后，林悦儿也反应过来了，她赶快上前，向张凡道贺。

看到周边大家的反应，张凡竟然有些不知所措了。只是傻傻的挠了挠头，算作是对大家的回应了。

之后，学员们陆陆续续测试了自己的灵力值。

有了张凡和孙昊阳的测试在前，他们的测试显得很匆忙，一个个看到结果后便匆匆离开，让下一个人继续测试。

当然，最大的原因也是他们的结果也都很一般，最高的灵力值也不过是4罢了。

接着是第二项测试——展示武灵并测试武灵的成长性。武灵是每个人修炼的核心，它决定了修炼者的战斗方式和潜力。

第二项武灵测试之前，林悦儿站在讲台上，开始向学员们详细地介绍了武灵的分类和各自的特点。

她的声音平静而富有磁性，仿佛能将武灵世界的奥秘一一揭开。

“武灵，是每个人体内潜藏的力量，它们千奇百怪，各具特色。”

林悦儿开始说道，“在这个世界上，主流的武灵都是用于战斗的，因此，拥有这些武灵的战士被称为战灵师。”

她顿了顿，继续说道：

“战灵师的武灵主要分为三类。首先是妖兽类，拥有这类武灵的人通常被称为妖灵师。”

“这类武灵通常拥有强大的攻击力和防御力，能够化身为各种妖兽，与敌人展开激战。他们的战斗方式直接而猛烈，是战场上的主力军。”

“第二类武灵是武器类，拥有这类武灵的人，一般被称为器灵师。”

“这类武灵以各种武器形态出现，如剑、刀、枪等。”

“它们能够赋予持有者强大的武器技能，使他们在战斗中更加得心应手。器灵师的战斗方式灵活多变，能够根据敌人的特点选择合适的武器进行攻击。”

“最后，是辅助类武灵。”

“这类武灵虽然战斗能力相对较弱，但它们的辅助效果却非常强大。”

“它们可以提供治疗、增益、控制等各种支援，使战灵师在战斗中更加从容不迫。能够成为战灵师的辅助类武灵都是极其珍贵的。”

林悦儿目光扫过全班学员，看到学员们都在非常认真的听着。当然，有一个人例外，那就是孙昊阳，他似乎对这个一点也不感兴趣。

顿了顿，林悦儿继续说道：

“拥有这些武灵的学员，毕业后一般都会被送到中级武灵学院继续深造，他们的未来充满了无限可能。”

然而，她话锋一转，又谈到了其他非主流的武灵。

“除了战灵师以外，还有一些武灵在战斗中用处不大，比如镰刀、麻雀、花草等。这些武灵虽然普通，但它们的觉醒者同样拥有武灵的力量，身体素质远超普通人。”

“因此，即使他们不能成为战灵师，也能在社会中找到一份不错的工作。”

当林悦儿提到非主流武灵的时候，台下的学员们反应各异。大多数人的脸上都露出了复杂的表情，他们中很多人的武灵并不适合作为战灵师。

大部分学员显得极其失落，他们默默地低下头，仿佛在思考自己的武灵是否真的那么微不足道。

他们或许曾梦想过成为威风凛凛的战灵师，但现实却给了他们一个沉重的打击。

然而，只有极少数的学员展现出了坚定的目光。

他们明白，即使不能成为战灵师，也不代表他们的武灵就没有价值。这些学员开始积极思考自己武灵的特殊作用和能力，试图找到它们在社会中的定位。

看到大部分人都很消极，林悦儿心生不忍，安慰道：

“虽然这些武灵不适合直接战斗，但也可能拥有一些意想不到的特殊效果或能力。”

“比如，花草类武灵可能擅长控制植物、治愈伤口；麻雀类武灵可能擅长侦查、传递信息；而镰刀类武灵可能具有某种独特的切割能力，在特定场合下发挥出意想不到的作用。”

听到这些话，班级里压抑和沉重的气氛才有所缓解。

这提起了一些学员的好奇和兴趣，他们开始互相交流，讨论各自武灵可能拥有的特殊能力。

他们意识到，虽然非主流武灵在战斗中可能不占优势，但在其他方面或许有着意想不到的作用。

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