铠甲神扑 第一百二十一章 闲后通告

李泳奇不敢触碰猫身，只敢拉拉猫尾。

可是整个蜷缩成球，李泳奇再怎么拉也没法帮它挣脱前腋勾住的枝干。

无奈之下，李泳奇提起猫尾，整个猫球都悬在半空中。丝毫不松。

李泳奇低下头看清了猫的容貌，黑白斑纹，犹有紧闭的双眼和半张的嘴。

李泳奇跑上楼，楼里断断续续下来几个邻居，背着手围在周围观察半天，纷纷发表高见。

李泳奇窝坐在沙发上，眼看着操控的角色追得敌方奄奄一息，指下技能卡顿，转弯未及而只蹭到敌人的尾尘。

李泳奇叹一口气，随手退出游戏，把手机甩到一边，静静地发着呆。

“猫身上也没有流血，没有受伤。我发现的时候已经死了挺长时间了。”李泳奇低头铺着床单说道。

“是不是猫的寿命到了？”周博洋问道。

“不是！”李泳奇平静地答道，“那个猫的身体很小，邻居都说那个猫还不到三个月，是让人下的毒。”

“什么？投毒！”同学们不约而同地停手问道。

咆哮声浪震过了楼上隔壁跳下床的踩踏，一股脑冲出宿舍的门窗，恨不得涌进所有人的耳中。

高正昂问道：“怎么会有这种人？”

曹宇琮安慰道：“现在什么人都有，你不知道他们心里想些什么。”

王龙泽问道：“那他们这样做咱们就没有办法吗？”

“能怎么办？”周博洋笑着反问道，“杀猫又不判刑。况且还是流浪猫！”

傅茂森问道：“不会有人抓来吃吧？”

周博洋问道：“都下毒了怎么吃？”

“你们还记得那个梦吗？”傅茂森提醒道。

“什么梦？”

“咱一块做的梦！”

姚顺懿问道：“国庆生物作业不会让咱们做标本吧？那我直接买假货！”

宋诗宇闻声，从阳台赶来问道：“你们在聊些什么？”

王龙泽说道：“李泳奇小区里的流浪猫让人毒死了。”

傅茂森接着问道：“你有什么办法吗？”

“不知道……”宋诗宇看着垃圾桶摇摇头说道，“我们村没见过投毒的。”

“你看人家村里那么好！”高正昂感叹道。

“也不是！”宋诗宇说道，“以前村里有很多流浪猫，然后越来越少了，最后一只都没有。以前小孩和猫玩挺热闹的，后来应该是村里太冷清了，饭店烧烤摊啥的都干不起来，关门了。”

“猫都怎么少的？”高正昂坐到床上问道。

“不知道……”

宋诗宇草草回话后回到了隔壁。

王天宇闪到407门前问道：“你们说啥呢？这么热闹！”

李泳奇答后也问王天宇道：“你有什么办法吗？”

“我也不知道……反正听镇上老人说猫是看土地的神仙，人盖楼圈地把土地都占了，神仙也都气走了，土地上没的保佑了，也就留不住人气了……我很小的时候听前屋的老嫲嫲这么讲的，记不太清了。”

姚顺懿接着起了兴趣，跟到门口轻声问道：“是真的吗？”

“你还真信啊！哈哈哈……”王天宇笑罢，见姚顺懿一脸真诚，便转而严肃说道，“我也不清楚，倒是真有老人这么说过，那肯定都是民间说法，不可靠的！我都当个笑话听了就散……”

姚顺懿忽然故作轻松地推脱，见王天宇走远之后，关上门认真地说道：“真没准儿啊！盖楼的时候肯定气到猫了。”

周博洋哼笑一声说道：“这种情况基本上可以排除。”

傅茂森附和道：“就是，太扯了！”

张景烨又冲到宿舍门口，推开门问道：“听说你们有紧急的事情！”

李泳奇又问道：“你有什么办法吗？”

“我决定下次回家一定去考察考察！”

张景烨说完，一溜烟窜回。

周博洋问道：“下次回家就国庆了，他用什么办法？”

“都国庆了！”高正昂惊叹道，“我们那个老师肯定又得布置什么计算作业。”

“你上次的做完了吗？”周博洋问道。

“没有，她训了我一顿，让我国庆回去连着这几天的一块写完给她。”

同学们纷纷回到教室里，薛老师走上讲台说道：“有的家长问我怎么充饭卡合适，你可以算一下，就算你早饭花五块，中午和晚上都花十块，一天就花二十五，咱们这次一共待六天，所以这次至少要充一百多块钱，二百就可以。”

薛老师说完，没过多久，下课铃打响，同学们奔向餐厅。

吃完了饭，同学们回到教室里准备上自由自习。

而自由自习之后的两节晚自习都是语文自习。

赵宪楠提前在黑板上布置道：“抄写一遍小册子上第四十六页《故都的秋》，写在发的本子上。”

她还补充道：“正式上语文自习之前就可以开始写了，这也是晚自习任务的一部分。额……写不完也要自己找时间写完。”

同学们瞬间跳出平静的呼吸，抽出一个干净的横格本，封面写上自己的名字，从第一页开始不辍地抄写。

到了语文晚自习，刘老师正式下达了任务。

赵宪楠重新在黑板上写道：“预习《散步》；预习《论语十二章》，要求逐字翻译；完成上两项任务的继续抄写《故都的秋》。”

李泳奇抬头见刘老师和赵宪楠在黑板前背对着同学们低语少时，挡住了右半边的字。等她们散到别处，李泳奇才看清自习任务全貌，着手完成。

李泳奇看了《散步》一文，理解了大体文意，刚好此时刘老师指导道：“大家可能还不熟悉逐字翻译。《论语》是我们初中最开始接触的文言文，老师都会要求同学们逐字翻译。所谓逐字翻译，就是把原文中的每一个字的含义都弄懂，写在原文上面的空白处，当然课本上课下注释的内容是必须誊写到文中的，是硬性要求！这些大家借助之前买的《古汉语常用字字典》，也可以查一查实词和虚词的的用法、引申义，这对我们到初二初三接触更多文言文有很大帮助。”

刘老师回头看了板书的最后一行，反问道：“课代表同学是不是还布置了抄写任务啊？”

“嗯……”同学们撅着嘴唇闷声答道。

“好了，那我就不多说了，大家开始自习吧。”

刘老师说完，低一下头从后门走出教室。

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