燕山奇谭录 第112章 文化传承

大唐，在历经风雨洗礼后，文化的光辉愈发璀璨夺目。李亨深知，文化乃国之瑰宝，是连接古今、延续民族精神的纽带。为了更好地传承和保护这博大精深的文化，李亨毅然下令在全国各地修建书馆，旨在广泛收集和精心整理各类书籍，让文化的火种得以世代相传。

这一日，大明宫的御书房内，李亨与几位朝中重臣围坐在一起，商议修建书馆的具体事宜。李亨神情庄重，目光坚定地说道：“诸位爱卿，我大唐文化源远流长，经史子集、诗词歌赋、百家学说等浩如烟海。然而，岁月变迁，不少书籍面临损毁、失传之危。朕意已决，在各地修建书馆，收集整理书籍，传承我大唐文化，不知诸位爱卿意下如何？”

李泌率先拱手说道：“陛下此举，功在当代，利在千秋。书馆的修建，不仅能妥善保存珍贵书籍，更可为后世子孙留下无尽的文化财富，实乃英明之策。”

其他大臣们纷纷点头称是。这时，礼部尚书面露忧虑之色，说道：“陛下，修建书馆，工程浩大，所需人力、物力、财力甚巨。且书籍收集工作亦非易事，需耗费大量精力，不知该如何推进？”

李亨沉思片刻，说道：“此事虽难，但意义重大。朕命户部拨出专项资金，用于书馆的修建与书籍购置。同时，鼓励各地富商、乡绅捐资助力，对于捐资者，朝廷可给予一定的荣誉表彰。至于书籍收集，可发布告示，号召百姓献书，凡献书者，给予相应报酬。此外，选派学识渊博的官员与学者，组成专门的收集整理团队，奔赴各地，确保工作有序进行。”

众人听后，皆表示赞同。李亨接着说道：“书馆建成后，不仅要作为藏书之所，更要成为学者们研究和交流的平台，促进文化的进一步发展。诸位爱卿可有良策？”

一位翰林学士起身说道：“陛下，书馆可定期举办学术讲座，邀请各地知名学者前来讲学，分享研究心得。同时，设立学术奖励制度，对在文化研究方面有突出贡献的学者予以嘉奖，激励更多人投身文化研究。”

李亨听后，龙颜大悦：“此计甚妙。如此一来，书馆将成为文化传承与发展的重要枢纽。”

数日后，修建书馆的诏令传遍大唐各地。长安城内，一座规模宏大的书馆率先破土动工。工地上，工匠们忙碌而有序地搬运着砖石、木材，搭建书馆的框架。

负责工程的官员站在一旁，指挥着施工。一位老者路过，好奇地问道：“大人，这是在修建什么呀？”

官员微笑着回答：“老人家，这是陛下下令修建的书馆，以后会收集天下各类书籍，供大家阅读学习呢。”

老者听后，眼中满是惊喜：“哎呀，这可真是太好了！咱大唐文化博大精深，有了这书馆，子孙后代就能更好地学习老祖宗留下的东西了。”

与此同时，各地的书籍收集工作也如火如荼地展开。在洛阳，一位年轻的书生听闻朝廷号召献书，赶忙回到家中，翻找出自己珍藏的数本古籍，匆匆赶往官府。

书生对负责收书的官员说道：“大人，这些古籍是我家世代相传的，我听闻朝廷修建书馆，便想着将它们献出，希望能为文化传承尽一份力。”

官员接过书籍，仔细查看后，称赞道：“这些古籍十分珍贵，你此举实乃大义。朝廷定会给予你相应的报酬。”

书生连忙摆手：“报酬倒是其次，我只希望这些书能在书馆中得到妥善保存，让更多人受益。”

随着时间的推移，各地书馆陆续建成。长安的书馆气势恢宏，雕梁画栋，内部藏书丰富，分为经、史、子、集等多个区域，方便读者查找。

书馆开放当日，长安城内的学者、文人纷纷前来参观。一位白发苍苍的老学者走进书馆，看着一排排书架上摆放整齐的书籍，激动得热泪盈眶：“如此众多的书籍汇聚于此，实乃我大唐文化之幸啊！”

这时，一位年轻的学子好奇地问老学者：“先生，这书馆对我们文化发展究竟有何重要意义呢？”

老学者神情庄重地说道：“孩子，书馆就如同一座文化的宝库，它将我们大唐乃至前人的智慧结晶汇聚在一起。在这里，我们可以追溯历史，汲取古人的智慧；可以与不同的思想碰撞，激发新的灵感。它是文化传承的根基，也是文化创新的源泉。”

在书馆的讲堂内，一场精彩的学术讲座正在进行。主讲的是一位知名的儒家学者，他正在讲解《论语》中的治国理政思想。台下坐满了听众，大家都听得聚精会神。

学者讲完后，一位年轻人站起来提问：“先生，在当今时代，我们应如何将儒家的治国思想与现实相结合呢？”

学者微笑着回答：“儒家思想强调仁爱、礼义，在当今，我们可将其运用到社会治理中，注重民生，以礼义规范行为，促进社会和谐。同时，要结合时代发展，取其精华，去其糟粕，不断创新发展。”

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