冰阳之歌 第188章 杨柳村故事：程氏宗祠

杨柳村的故事，人脉情长，楚、程、李三大姓氏，关于程氏家族，和程咬金相关，这儿我们说说程氏家族的故事……

——题记

在杨柳村这片宁静而又充满故事的土地上，楚、程、李三大姓氏世代居住，各自有着独特的家族文化与传承。其中，程氏家族因其与历史名人程咬金的渊源，在村里颇受瞩目。程氏宗祠，作为程氏家族精神与文化的象征，承载着无数的记忆与故事。

程氏宗祠坐落于杨柳村西头，比邻牡丹城市苗圃。每到牡丹盛开的时节，苗圃中各色牡丹争奇斗艳，红的似火，粉的如霞，白的像雪，阵阵花香飘进宗祠，为这座古朴的建筑增添了几分灵动与生气。

这座程氏宗祠修建于二十世纪九十年代。彼时，改革开放的春风吹遍了大江南北，杨柳村的程氏族人生活逐渐富裕起来，大家心中都萌生出一个共同的愿望——修建一座属于程氏家族的宗祠，以缅怀先祖，传承家族文化。

在修建过程中，有两位程氏子弟发挥了重要作用，他们便是程文志和程相伟。程文志出生于二十世纪五十年代，是一位有着丰富人生经历的人。他曾是牡丹城第九中学的优秀高中生，在学校时便对知识充满渴望，尤其痴迷于书法艺术。那时的他成绩优异，本有着光明的升学前景，满心憧憬着能在大学的知识殿堂里继续深造，进一步提升自己的书法技艺和文化素养。

然而，时代的浪潮汹涌而来，特殊的时代运动和复杂的历史背景改变了无数人的命运轨迹，程文志也未能幸免。高考制度的中断，让他失去了通过考试进入大学的机会。面对命运的捉弄，程文志虽心有不甘，但并未一蹶不振。他深知在那个特殊的时期，个人的力量是渺小的，只能顺应时代的发展。

毕业后，程文志回到了杨柳村，在杨柳村小学做过教师。在那段时光里，他将自己的知识毫无保留地传授给村里的孩子们，用耐心和爱心呵护着他们成长。他还常常在课余时间教孩子们练习书法，培养他们对传统文化的兴趣，希望能在这些孩子身上延续自己未竟的梦想。后来，程文志又凭借着自己的细心和责任心，在杨柳村村委会做过会计，把村里的财务事务处理得井井有条。

在漫长的岁月里，程文志始终没有放下手中的毛笔，即使生活忙碌，他也坚持笔耕不辍，对隶书、正楷、行书都有着深厚的造诣和独特的见解。程相伟则出生于二十世纪八十年代，是牡丹城市书法协会会员，同时在牡丹城中心小学担任校长。他接受了更为多元的教育，在书法上尤其擅长行草，其作品多次在市区级比赛中获奖，在书法界小有名气。

当程氏宗祠修建的消息传来，程文志和程相伟便主动投身其中，他们深知这是家族的大事，也是传承家族文化的重要契机。两人第一次碰面是在宗祠修建的筹备会议上，尽管年龄相差较大，但对于书法艺术的热爱和对家族的责任感，让他们很快找到了共同话题。

筹备会议结束后，他们便开始实地考察宗祠的建筑布局，思考如何将书法艺术融入其中。在大门前，程文志指着高大的牌楼，眼神中透露出庄重，对程相伟说：“这大门是宗祠的脸面，匾额上的字一定要大气磅礴，才能镇得住场子。隶书和正楷的庄重古朴或许更适合，能凸显出我们程氏家族的历史底蕴。”程相伟微微点头，目光同样专注：“您说得有道理，不过行书也有其灵动之处，或许我们可以结合一下，让字体既不失庄重，又带有一丝活力。”

随后，程文志开始一头扎进古代书法典籍中，从汉隶的典雅厚重，到唐楷的法度森严，再到晋代行书的飘逸洒脱，他反复揣摩不同字体的韵味。同时，他还拿出自己珍藏多年的毛笔，用不同的纸张和墨汁进行练习，力求找到最完美的呈现效果。程相伟则利用自己在书法协会的人脉资源，收集了许多古代宗祠匾额的拓本，与程文志一起研究分析。

经过无数次的尝试和讨论，程文志终于在宗祠施工现场支起书桌，准备挥毫。他饱蘸浓墨，深吸一口气，运笔如飞，隶书的“程氏宗祠”四个大字跃然纸上。程相伟站在一旁，仔细观察着每一个笔画的走势，提出自己的看法：“文志叔，这隶书的确古朴大气，但我们或许可以在笔画的转折处借鉴一些行书的笔法，让字体更具灵动性。”程文志思索片刻，觉得有理，于是又重新书写，融入了行书的笔意。这一次，当最后一笔收笔，程相伟不禁拍手称赞：“好字！这古朴苍劲又不失灵动的风格，正合这宗祠的气质。”最终，这四个字被精心雕刻在匾额上，悬挂在大门上方，成为宗祠的一道亮丽风景。

解决了匾额的问题，他们又将目光投向了仪门。仪门两侧的楹联，不仅要内容契合家族文化，书法风格也要与仪门的建筑风格相协调。程相伟凭借自己的文学素养，结合程氏家族的历史文化和价值观，精心撰写了对仗工整、内涵深刻的楹联内容。

小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！